|
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Успішне
вирішення багатопланових і складних завдань, які покладені на Цивільну
оборону України, у значному ступеню будуть залежати від рівня підготовки
населення держави до дій у складній обстановці, яка може скластися внаслідок
виникнення надзвичайних ситуацій техногенного, природного, екологічного
та воєнного характеру. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Готуючись
до заняття, керівники повинні: уяснити тему і її зміст; вивчити рекомендовану програмою і іншу, що відноситься до теми, літературу; визначити навчальні питання і час на вивчення кожного із них; підібрати місце проведення занять; визначити засоби матеріального забезпечення і порядок їх підготовки до заняття; скласти план-конспект. Особлива увага при підготовці керівники повинні приділяти визначенню навчальних питань. План-конспект - це робочий документ керівника, який дозволяє йому твердо проводити заняття, нічого не пропускаючи і дотримувати послідовність при вивченні матеріалу. Докладність викладення у плані-конспекті матеріалу і методики проведення заняття залежить від опиту і ступеню підготовки керівника. План-конспект затверджується начальником штабу ЦО структурного підрозділу університету. Досягнення цілей заняття у більшому ступеню залежить від місця проведення і матеріального забезпечення. При недостатній забезпеченості матеріальними засобами начальник штабу ЦО структурного підрозділу університету повинен спланувати заняття навчальних груп у різні строки для того, щоб кожна із них була забезпечена всім необхідним для практичного навчання. Всі засоби матеріального забезпечення повинні бути підготовлені для занять завчасно. Кожне заняття керівник починає з докладу старшого групи про готовність до заняття, перевірки наявності тих, що навчаються, та готовності засобів матеріального забезпечення. Після цього він називає тему, навчальну ціль (мету) і приступає до відпрацювання навчальних питань у послідовності, передбаченій план-конспектом. При необхідності керівник постановкою 2-3 контрольних питань перевіряє ступінь освоєння раніше вивчених тем. В ході заняття керівник повинен прививати тим, що навчаються, тверді практичні навики щодо дій в умовах аварій, катастроф та стихійних лих, підвищувати їх психологічну підготовку. Керівник повинний виховувати у тих, що навчаються, готовність переборювати трудності і чутливість страху, витримувати нервово-психологічні навантаження, які будуть виникати при ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, але при цьому необхідно суворо дотримувати заходи безпеки, особливо при проведені рятувальних і невідкладних аварійно-відновлювальних робіт. Кожне заняття закінчується коротким підсумком, де керівник нагадує тему і мету заняття, позитивні сторони і недостатки, вказує як їх ліквідувати, називає тему наступного заняття і рекомендує літературу для підготовки за темою. Методичні розробки не слідує приймати за шаблон. Вони мають цілю дати керівникам відправні дані з підготовки і проведення занять. Матеріал методичних розробок необхідно використовувати з урахуванням специфіки роботи кожного суб'єкта господарської діяльності і особливостей організації і ведення ЦО на ньому, рівня підготовки тих, що навчаються, матеріальної забезпеченості занять та інших місцевих умов. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
З
М І С Т :
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Т
Е М А 1. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Навчальна
ціль: Вивчити основні положення законодавства України у сфері цивільної оборони, захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій, права та обов'язки робітників, службовців та населення з цивільної оборони. Вид навчальних занять - групове заняття. Тривалість - 1 (2) години. Метод проведення занять - бесіда, розповідь, показ. Місце проведення заняття - клас. Навчальні питання і орієнтовний розрахунок навчального часу: Передмова 2-3 хв. 1. Головні положення нормативно-правової бази у сфері цивільної оборони, захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій. 25 (50) хв. 2. Права та обов'язки робітників, службовців та населення з цивільної оборони. 15 (35) хв. Підсумки. 3-2 хв. Навчальна література і посібники: 1. Закон України "Про Цивільну оборону України", ВРУ, № 2974Х11, 1993р., № 555XIV, 1999р., Київ. 2. Положення про Цивільну оборону України, постанова КМУ, № 299, 1994 р., Київ. 3. Про єдину державну систему запобігання і реагування на НС техногенного та природного характеру, постанова КМУ, № 1198, 1998 р., Київ. 4. Концепція захисту населення і територій у разі загрози та виникнення НС, Указ Президента України,1999 р., Київ. 5. Типове положення про територіальну підсистему єдиної державної системи запобігання і реагування на НС техногенного та природного характеру, наказ МНС України, № 387, 1998 р., Київ. 6 Періодичні видання МНС України, 19982000 рр., Київ. Матеріальне забезпечення (стенди або схеми в класі): 1. Законодавча база ЦО України. 2. Нормативна база ЦО України. 3. Структура ЄДС НС. 4. Структура територіальної підсистеми ЄДС НС. 5. Концепція захисту населення і територій від НС. 6. Структура ЦО України. 7. Структура ЦО суб'єкта господарської діяльності. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ПЕРЕДМОВА Кожен має право на захист свого життя і здоров'я від наслідків аварій, катастроф, пожеж, стихійного лиха та на вимогу гарантій забезпечення реалізації цього права від Кабінету Міністрів України, міністерств та інших центральних органів виконавчої влади, місцевих державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування, керівництва підприємств, установ і організацій незалежно від форм власності і підпорядкування. Держава як гарант цього права створює систему цивільної оборони, яка має своєю метою захист населення від небезпечних наслідків аварій і катастроф техногенного, екологічного, природного та воєнного характеру. Кожна людина у випадках аварій, катастрофі стихійного лиха повинна вміти захистити себе, свою сім'ю і надати допомогу потерпілим. Необхідності цього вимагає саме життя, наша дійсність. Науково-технічний прогрес значно збільшив можливості виробництва, але приніс з собою техногенну та екологічну небезпеку для людини і довкілля. Більшість регіонів держави підпадають під вплив небезпечних природних явищ. Ось чому кожен з нас повинен багато знати і вміти в ім'я збереження здоров'я і життя. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Читати далі: Тематика для всіх.rar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Додаткова тематика для підготовки особового складу ЦО.rar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Загальна підготовка.rar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Спеціальна підготовка.rar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Пам'ятка.rar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||